PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN ANAK PRA SEKOLAH DALAM MELAKUKAN PERSONAL HYGIENE
Abstract
Tujuan umum dalam penelitian ini adalah mengetahui pengaruh edukasi tentang personal hygine dengan audiovisual terhadap kemampuan anak dalam melakukan personal hygine pada anak di TK Mawar Blumbang Krajan Karanggede. Rancangan penelitian yang dilakukan pada penelitian yaitu pra-eksperimental dengan one-group pretest-posttest design. Rancangan penelitian ini untuk mengidentifikasi adanya pengaruh pendidikan kesehatan personal hygiene dengan media audiovisual terhadap kemampuan anak pra sekolah dalam melakukan personal hygiene di TK Mawar Blumbang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ; kategori responden pre-test dilakukan pendidikan kesehatan tentang personal hygiene yang memiliki tingkat kemampuan cukup sebanyak 16 orang (66,7%) dan yang memiliki tingkat kemampuan kurang sebanyak 8 orang (33,33%), kategori responden sesudah dilakukan pendidikan kesehatan tentang personal hygiene yang memiliki tingkat kemampuan baik sebanyak 15 orang (62,5%) dan yang memilki tingkat kemampuan cukup sebanyak 9 orang (37,5%), berdasarkan hasil perhitungan uji statistik Marginal Homogeneity Test untuk kemampuan responden didapatkan nilai p=0,000 dengan α=0,005. Maka Ha diterima yang menyatakan bahwa ada pengaruh pemberian pendidikan kesehatan tentang dengan media audiovisual terhadap kemampuan anak prasekolah dalam melakukan personal hygiene di TK Mawar Blumbang Tahun 2019.
References
Ana, Douglas. (2009). Buku Batita Terlengkap. Jakarta: Dian Rakyat
Creswell, J. (2009). Research Design: Qualitative, Quantitatve
Fatmawati, Eka. (2015). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Bercerita Kontemporer Terhadap Perilaku Personal Hygiene Anak Pra Sekolah di TK Aba Karangtengah Nogotirto Yogyakarta.
Jim, Fowler., Jarvis, Phil., & Chevannes, Mel. (2009). Practical Statistics for Nursing and Health Care. England: Wiley.
Grove, S. K., Burns, N., & Gray, J. (2014). Understanding Nursing Research: Building a Evidence-Based Practice. Elsevier Health Sciences.
Herawani, et al. (2010). Pendidikan Kesehatan Dalam Keperawatan. Jakarta: EGC.
Herawati, Mancur. (2009). Psikologi Ibu dan Anak Untuk Kebidanan. Jakarta: Penerbit Salemba Medika.
Imron, M. (2010). Metodologi Penelitian Bidang Kesehatan. Jakarta : sagung seto.
Isro’in dan Andarmayo, Sulistyo. (2012). Personal Hygiene. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Kemampuan Menggosok Gigi Pada Anak Pra Sekolah. methods approaches. SAGE Publications, Incorporated.
Muwarni, Arita. (2014). Pendidikan Kesehatan Dalam Keperawatan. Yogyakarta : Fitmaraya.
Narendra. (2008). Tumbuh kembang anak dan remaja. Jakarta : Sagung Seto.
Nurafifah, D. (2016). Media Audio Visual dan Media Kartu Bergambar Terhadap Kemampuan Menggosok Gigi Pada Anak Pra Sekolah.
Nuraini, N., & Khusnal, E. (2015). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Melalui Audio Visual terhadap Kemandirian Gosok Gigi pada Anak Prasekolah di TK ABA Tegalsari Yogyakarta (Doctoral dissertation, STIKES'Aisyiyah Yogyakarta.
Nursalam. (2014). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis. Edisi 4. Jakarta: Salemba Medika.
Polit, D. F., & Beck , C. T. (2012). Nursing Research: Generating And Assessing Evidence For Nursing Practice. Lippincottt Williams & Wilkins.
Polit, Danise. (2012) Nursing Research Principles and Methods, Seventh Edition. New York : Lippincott.
Putra. (2012). Hubungan pola asuh orangtua dengan tingkat kemandirian personal hygiene anak usia prasekolah di Desa Balung Lor Kecamatan Balung kabupaten jember. Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Jember.
Ruby, D. P. “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Audiovisual Terhadap Pelaksanaan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak Usia Prasekolah Di Tk Al Adabiy”. Jurnal ProNers, 3(1).
Sari. (2018). Faktor yang mempengaruhi pola asuh orangtua dalam kemandirian personal hygiene pada anak prasekolah di TK Islam pelangi anak pandeyen Umbulharjo Yogyakarta. https//doi.org/10.30644/rik.v7i1.121.
Saryono. (2011). Metodologi penelitian keperawatan. Purwokerto: UPT. Percetakan dan penerbit Unsoed.
Setiawati & Dermawan. (2008). Proses Pembelajaran Dalam Pendidikan Kesehatan. Jakarta: TIM.
Sulastri. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Sikap dan Perilaku Personal Hygiene Gigi dan Mulut Anak Usia Dekolah di SD Negeri Payung.
Supartini. (2012). Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta: Buku Kedokteran EGC.
Tarwoto, W. (2004). Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan. Edisi Ketiga. Jakarta: Salemba Medika.
Wong, Donna L. (2004). Pedoman Klinis Keperawatan Pediatric. Edisi 4. Jakarta : EGC.
Wong. (2009). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik. Volume 1. Jakarta: EGC
