HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BATURAN COLOMADU KARANGANYAR
Abstract
Perilaku hidup bersih dan sehat cenderung diabaikan oleh para anak-anak terutama pada anak dengan usia yang masih dalam proses pertumbuhan dan perkembangan. Hal ini dimungkinkan karena masih rendahnya pengetahuan para anak tentang perilaku hidup bersih dan sehat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi hubungan pengetahuan siswa dengan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat di SD Negeri Baturan Colomadu. Desain penelitian ini adalah analitik deskriptif dengan pendekatan Cross Sectional, dengan jumlah populasi 23 siswa usia 10-11 tahun dan semua dijadikan sampel penelitian. Uji hipotesis menggunakan chi square. Hasil uji statistik didapatkan nilai p=0.000 (p<0.05) yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan tentang perilaku hidup bersih dan sehat dengan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat. Kesimpulan penilitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat.
References
Agus, Riyanto dan Budiman. 2013. Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan dan Sikap Dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta : Salemba Medika
Amelia Melita. 2016. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Yogyakartav: Nuha Medika
Anang Setyo Wardono. 2010. Perilaku Hidup Sehat Siswa Kelas IV Dan V SD Negeri Bekelan Kecamatan Lendah Kulon Progo. Yogyakarta: FIK UNY
Atikah Proverawati. 2012. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Yogyakarta: Nuha Medika
Arini. 2011. Pengantar Statistika Pendidikan. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Cahyaningrum Riesti. 2016. Pedoman Penyusunan Tugas Akhir. Yogyakarta : UNYS Press
Diah Widyatun. 2012. Peran dan Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan. Diakses dari http:/www.jurnalbidandiah.blogspot.co.id pada tanggal 16 Februari 2018 jam 10:30 WIB
Depdiknas. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Eko Sri Wijayanti. 2008. Mengenal Makanan Sehat. Yogyakarta:Niaga Swadaya
Eni Rahmawati.2012. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Yogyakarta: Nuha Medika
Erwin Setyo Kriswanto. 2012. Konsep Proses dan Aplikasi dalam Pendidikan Kesehatan. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta
Hurlock. 2008. Pedoman Guru Kesehatan SD. Jakarta: Roya Karya
Kendarti. 2009. Pengertian Pengetahuan. Bogor : Ghalia Indonesia
Kholid. 2012. Tingkatan PengetahuanSiswa. Bandung: Alfabeta
Mubarak. 2007. Pendidikan Kesehatan. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka Departemen Pendidikan Nasional
Notoatmojo, Soekidjo. 2012. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan.
Jakarta: Rineka Cipta
Rinandanto. 2013. Pedoman Penulisan Tugas Akhir. Yogyakarta: UNY Press
Rita Eka Izzaty. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press
Sekaran. 2011. Metodelogi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo
Sendy. 2013. Pedoman PHBS Ditatanan Sekolah. Jakarta : PT. Total Grafika
Setiadi. 2014. Perilaku Hidup Bersih. Jogjakarta : Global Medika
Sriningsih. 2011. Pendidikan Kesehatan 3 untuk Sekolah Dasar. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Suharsimi, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
TIM Kreatif SPEKTRA. 2008. Suplemen Bidang Study Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Panduan UKS dan Dokter Kecil. Surabaya.
