UTILIZATION OF AUDIOVISUAL MEDIA TO IMPROVE STUDENTS' INTEREST AND SKILLS IN LEARNING HISTORY
Abstract
Audiovisual media includes various forms such as images, videos, animations, and audio. This diversity allows educators to present learning materials with a more dynamic approach, facilitate understanding of abstract concepts, and create a deeper learning experience. Along with that, students can more easily visualize learning materials, strengthen memory, and increase learning motivation. The use of audiovisual media in learning also opens up space for the formation of critical and analytical skills in students. They can be invited to think creatively, develop media literacy, and understand messages conveyed through various forms of visuals and sounds.
References
Ameliasari, N. (2018). Pemanfaatan media pembelajaran sejarah berbasis short video learning. Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat.
Yanandadeswita, & Reka, S. (2023). Analisis penerapan media pembelajaran audiovisual pada mata pelajaran sejarah di SMAN 2 Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah FKIP Universitas Jambi, 3(1).
Mukminin, M. I., & Humaisi, M. S. (2021). Pemanfaatan media pembelajaran audiovisual dalam mengembangkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS terpadu. Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, 1(1).
Fitri, N. D., & Safrina, R. (2023). Analisis penerapan media pembelajaran audiovisual pada mata pelajaran sejarah di SMAN 2 Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah, FKIP Universitas Jambi, 3(3).
Atmaja, H. T. (2019). Pelatihan dan pendampingan pembuatan dan pemanfaatan media audiovisual interaktif dalam pembelajaran sejarah yang berbasis pada konservasi kearifan lokal bagi MGMP sejarah Kabupaten Banjarnegara. Jurnal Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang, Indonesia, 1(2).
Purwono, J., & Anita, M. S. (2014). Penggunaan media audiovisual pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pacitan. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 2(2).
Serunggih, M., Baru, L. S., Azzahra, A., Asri, M., Suci, F., Rahmadani, R., & Aryan, R. (2023). Penggunaan media audiovisual dalam proses pembelajaran bagi peserta didik. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 6(4).
Aprilia, D., & Maharani, L. (2019). Efektivitas penggunaan media audiovisual dalam meningkatkan minat belajar sejarah bagi peserta didik
Sujono, H. (2022). Mengembangkan penggunaan media pembelajaran audiovisual dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, 20(1).
